L’arte di essere curiosi. Le curiosità dell’arte.

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L’arte offre tantissime curiosità, informazioni meno note al grande pubblico. Sono piccole curiosità alla portata di tutti, non solo per gli esperti di arte. Ma la cosa importante è anche essere curiosi, desiderare di conoscere ponendo domande e osservando. Questo corso vuole mostrare come, partendo da semplici input visivi o testuali, si possono fornire informazioni curiose, ma anche permettere agli studenti di osservare, porre domande, formulare ipotesi e svolgere attività. Lo scopo è fornire agli…

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Idee per progettare una lezione a distanza sulle strutture grammaticali.

Ma come “fare” grammatica senza annoiare?

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Insegnare una lingua non può prescindere dall’insegnare la grammatica. Ma come “fare” grammatica senza annoiare? Come attivare modalità di apprendimento diversificate per motivare gli studenti, creare lezioni inclusive e accattivanti avendo come obiettivo la grammatica e usando un libro digitale? Gli esempi di questa video lezione saranno presi da NUOVO Caffè Italia

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Idee per progettare una lezione a distanza sulle strutture grammaticali.

Ma come “fare” grammatica senza annoiare?

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Insegnare una lingua non può prescindere dall’insegnare la grammatica. Ma come “fare” grammatica senza annoiare? Come attivare modalità di apprendimento diversificate per motivare gli studenti, creare lezioni inclusive e accattivanti avendo come obiettivo la grammatica e usando un libro digitale? Gli esempi di questa video lezione saranno presi da NUOVO Caffè Italia

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Idee per progettare una lezione a distanza sulle strutture grammaticali.

Ma come “fare” grammatica senza annoiare?

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Insegnare una lingua non può prescindere dall’insegnare la grammatica. Ma come “fare” grammatica senza annoiare? Come attivare modalità di apprendimento diversificate per motivare gli studenti, creare lezioni inclusive e accattivanti avendo come obiettivo la grammatica e usando un libro digitale? Gli esempi di questa video lezione saranno presi da NUOVO Caffè Italia

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Tecniche e risorse didattiche per la produzione orale a livello A1-B1.

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In questo webinar rifletteremo sulle caratteristiche dell’abilità di produzione orale e sulle strategie per permettere agli studenti di farsi capire in determinate situazioni comunicative e su specifici argomenti adatti al loro livello, ma anche su come prepararli a sostenere la prova orale delle certificazioni d’italiano. Vedremo diversi esempi di materiali didattici e tecniche per riuscire a far parlare i nostri studenti rinnovando e mantenendo alti l’interesse e il coinvolgimento. Infine, scopriremo la struttura de La…

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Tecniche e risorse didattiche per la produzione orale a livello A1-B1.

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In questo webinar rifletteremo sulle caratteristiche dell’abilità di produzione orale e sulle strategie per permettere agli studenti di farsi capire in determinate situazioni comunicative e su specifici argomenti adatti al loro livello, ma anche su come prepararli a sostenere la prova orale delle certificazioni d’italiano. Vedremo diversi esempi di materiali didattici e tecniche per riuscire a far parlare i nostri studenti rinnovando e mantenendo alti l’interesse e il coinvolgimento. Infine, scopriremo la struttura de La…

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Terza Giornata Asils: L’ambiente classe post-pandemia:

cos’è cambiato, i pro e i contro dell’insegnamento in un contesto ibrido. Esperienze e spunti di riflessione.

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Asils: https://www.asils.it/ Istituto Venezia: https://www.istitutovenezia.com/it/ Scarica le slide: https://www.dropbox.com/s/9x44gabw9g05l82/L%27ambiente%20classe%20post-pandemia.pdf?dl=0

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Insegnare in modo innovativo la civiltà e la cultura italiana a stranieri:

il nuovo manuale Italia Sempre.

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L’interesse degli studenti stranieri per la lingua italiana è da sempre legato alla nostra cultura. In questo intervento ci concentreremo su alcune strategie didattiche per insegnare in maniera efficace, innovativa e stimolante argomenti di cultura e civiltà. Analizzeremo la proposta didattica di "Italia Sempre", un nuovo corso di lingua e civiltà italiana. Tale proposta si basa su un percorso di studio completo che procede con attenta gradualità nella presentazione dei contenuti, accompagnando lo studente attraverso…

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