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Recurring Event Tecniche e risorse didattiche per la produzione orale a livello A1-B1.

Tecniche e risorse didattiche per la produzione orale a livello A1-B1.

Online

In questo webinar rifletteremo sulle caratteristiche dell’abilità di produzione orale e sulle strategie per permettere agli studenti di farsi capire in determinate situazioni comunicative e su specifici argomenti adatti al loro livello, ma anche su come prepararli a sostenere la prova orale delle certificazioni d’italiano. Vedremo diversi esempi di materiali didattici e tecniche per riuscire a far parlare i nostri studenti rinnovando e mantenendo alti l’interesse e il coinvolgimento. Infine, scopriremo la struttura de La…

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Recurring Event Tecniche e risorse didattiche per la produzione orale a livello A1-B1.

Tecniche e risorse didattiche per la produzione orale a livello A1-B1.

Online

In questo webinar rifletteremo sulle caratteristiche dell’abilità di produzione orale e sulle strategie per permettere agli studenti di farsi capire in determinate situazioni comunicative e su specifici argomenti adatti al loro livello, ma anche su come prepararli a sostenere la prova orale delle certificazioni d’italiano. Vedremo diversi esempi di materiali didattici e tecniche per riuscire a far parlare i nostri studenti rinnovando e mantenendo alti l’interesse e il coinvolgimento. Infine, scopriremo la struttura de La…

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Featured Empfohlen Recurring Event Via del Corso B2 – La saga continua.

Via del Corso B2 – La saga continua.

Tecniche e risorse a livello intermedio.

Online

Via del Corso B2 mantiene la stessa innovativa struttura dei volumi precedenti, ma si adatta alle particolarità, alle esigenze e alle competenze degli studenti di questo livello. Rifletteremo su approcci come la didattica orientata all'azione e su concetti come il rilassamento attivo, vedremo tecniche e risorse per tenere alta la motivazione degli studenti e per sviluppare le 4 abilità e quelle integrate. Infine, scopriremo la storia di Via del Corso B2, forse la più avvincente…

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Featured Empfohlen Recurring Event Via del Corso B2 – La saga continua.

Via del Corso B2 – La saga continua.

Tecniche e risorse a livello intermedio.

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Via del Corso B2 mantiene la stessa innovativa struttura dei volumi precedenti, ma si adatta alle particolarità, alle esigenze e alle competenze degli studenti di questo livello. Rifletteremo su approcci come la didattica orientata all'azione e su concetti come il rilassamento attivo, vedremo tecniche e risorse per tenere alta la motivazione degli studenti e per sviluppare le 4 abilità e quelle integrate. Infine, scopriremo la storia di Via del Corso B2, forse la più avvincente…

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Terza Giornata Asils: L’ambiente classe post-pandemia:

cos’è cambiato, i pro e i contro dell’insegnamento in un contesto ibrido. Esperienze e spunti di riflessione.

Online

Asils: https://www.asils.it/ Istituto Venezia: https://www.istitutovenezia.com/it/ Scarica le slide: https://www.dropbox.com/s/9x44gabw9g05l82/L%27ambiente%20classe%20post-pandemia.pdf?dl=0

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Insegnare in modo innovativo la civiltà e la cultura italiana a stranieri:

il nuovo manuale Italia Sempre.

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L’interesse degli studenti stranieri per la lingua italiana è da sempre legato alla nostra cultura. In questo intervento ci concentreremo su alcune strategie didattiche per insegnare in maniera efficace, innovativa e stimolante argomenti di cultura e civiltà. Analizzeremo la proposta didattica di "Italia Sempre", un nuovo corso di lingua e civiltà italiana. Tale proposta si basa su un percorso di studio completo che procede con attenta gradualità nella presentazione dei contenuti, accompagnando lo studente attraverso…

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Insegnare l’italiano con Obiettivo Grammatica.

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La grammatica è da sempre un argomento importante che suscita interesse e discussione fra insegnanti e studenti, e che negli ultimi decenni ha nuovamente occupato una posizione di rilievo grazie all’approccio orientato all’azione del QCER, in cui la competenza linguistica, insieme alla competenza sociopragmatica sono parte della competenza comunicativa. In questa ottica, nel webinar presenteremo un percorso di insegnamento della grammatica funzionale all’utilizzo attivo della lingua. Analizzeremo, in particolare, l’impianto del nuovo progetto editoriale di…

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„La DITALS risponde“:

notizie, aggiornamenti e approfondimenti per i docenti di italiano L2

Online

Cari colleghi, Edizioni Edilingua e il Centro Ditals dell'Università per stranieri di Siena vi invita a seguire il webinar: "La DITALS risponde": notizie, aggiornamenti e approfondimenti per i docenti di italiano L2 con Pierangela Diadori, Caterina Gennai e Elena Monami La presentazione di questo terzo volume, della collana del Centro DITALS pubblicata da Edilingua, offre l'occasione per illustrare alcuni argomenti di interesse per i docenti di italiano L2, che corrispondo ad altrettante sezioni di questa…

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Recurring Event L’intonazione dell’italiano:

L’intonazione dell’italiano:

quanto possiamo dire a prescindere dalle parole?

Online

Quest’intervento partirà da un approccio teorico sulle caratteristiche prosodiche dell’italiano nonché da una riflessione sull'importanza della prosodia nella comunicazione. L'intonazione di una lingua comunica più di quanto le parole non dicono: non ha solo un valore grammaticale ma può veicolare diverse intenzionalità non sempre correlate al contenuto verbale dell’enunciato. Ma come si acquista l'intonazione di una lingua? E come si insegna? Se il suo valore comunicativo è cosí rilevante, perché in sede di insegnamento il…

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L’intonazione dell’italiano:

quanto possiamo dire a prescindere dalle parole?

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Quest’intervento partirà da un approccio teorico sulle caratteristiche prosodiche dell’italiano nonché da una riflessione sull'importanza della prosodia nella comunicazione. L'intonazione di una lingua comunica più di quanto le parole non dicono: non ha solo un valore grammaticale ma può veicolare diverse intenzionalità non sempre correlate al contenuto verbale dell’enunciato. Ma come si acquista l'intonazione di una lingua? E come si insegna? Se il suo valore comunicativo è cosí rilevante, perché in sede di insegnamento il…

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