Insegnare una lingua non può prescindere dall’insegnare la grammatica. Ma come “fare” grammatica senza annoiare? Come attivare modalità di apprendimento diversificate per motivare gli studenti, creare lezioni inclusive e accattivanti avendo come obiettivo la grammatica e usando un libro digitale? Gli esempi di questa video lezione saranno presi da NUOVO Caffè Italia
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Cette formation a pour objectif de vous aider à préparer un cours à distance en vous donnant des conseils , des astuces sur les approches pédagogiques et les outils numériques à mettre en piste pour soutenir vos étudiants dans un contexte de classe virtuelle. En outre, cette formation vous donnera matière à réflexion sur les grands changements apportés par la crise sanitaire, et l’opportunité d’en tirer des conclusions positives. L’enseignement hybride, à distance et en…
Via del Corso B2 mantiene la stessa innovativa struttura dei volumi precedenti, ma si adatta alle particolarità, alle esigenze e alle competenze degli studenti di questo livello. Rifletteremo su approcci come la didattica orientata all'azione e su concetti come il rilassamento attivo, vedremo tecniche e risorse per tenere alta la motivazione degli studenti e per sviluppare le 4 abilità e quelle integrate. Infine, scopriremo la storia di Via del Corso B2, forse la più avvincente…
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Asils: https://www.asils.it/ Scuola Leonardo da Vinci Roma: https://www.scuolaleonardo.com
Asils: https://www.asils.it/ Istituto Venezia: https://www.istitutovenezia.com/it/ Scarica le slide: https://www.dropbox.com/s/9x44gabw9g05l82/L%27ambiente%20classe%20post-pandemia.pdf?dl=0
Au programme : Casquette - jeudi 27 janvier de 17h30 à 19h00 (CET) Atelier présentés par Julien Choulikh.
Muchas veces, la lengua que usamos en clase y que aprenden nuestros estudiantes, no corresponde del todo con el uso real que hacen los hablantes de esa lengua en sus comunidades. Eso crea malentendidos, frustraciones y rechazo en el momento en que el estudiante tiene que hacer uso de la lengua que ha aprendido, ya sea de manera receptiva o productiva. Para evitar este contraste, es de vital importancia seleccionar materiales y herramientas adecuados y…
Au programme : France-Trotteurs - 2 février de 17h30 à 19h00 (CET) Atelier présentés par Julien Choulikh.
Hay dos hechos fundamentales que nos motivan a ofrecer este webinario al profesorado de español en Austria: en primer lugar, la situación de incertidumbre que está viviendo el país ante los casos de contagios y los consecutivos confinamientos, que provocan contextos de aprendizaje complejos que marcan a las nuevas generaciones; en segundo lugar, la reciente aprobación de los materiales de la colección «Espacio Joven 360º» por parte del Ministerio de Educación de Austria. Por lo…
